Виховний потенціал навчального процесу у позашкільному навчальному закладі

Сучасні умови розвитку суспільства вимагають нових підходів до навчання та виховання підростаючого покоління. Наш час потребує розвитку нових технологій виховання підростаючого покоління, яке було б духовно багатим і могло розв’язувати найскладніші питання, що постають перед українською державою. Тобто постає проблема оптимізації виховного потенціалу навчального процесу в освітньому закладі. Тому основним соціально-педагогічним завданням педагогічних колективів позашкільних навчальних закладів є забезпечення потреб особистості у творчій самореалізації, інтелектуальному, духовному та фізичному розвитку; здійснення підготовки до активної професійної та громадської діяльності; створення умов для змістовного дозвілля вихованців. Відтак, головною метою діяльності Тростянецького районного Палацу дітей та юнацтва є формування гармонійно розвиненої, високоморальної особистості завдяки ефективному використанню освітнього та виховного потенціалу закладу.

У Тростянецькому районному Палаці дітей та юнацтва навчально-виховний процес здійснюється за туристсько-краєзнавчим, еколого-натуралістичним, фізкультурно-спортивним, техніко-технологічним, художньо-естетичним, соціально-реабілітаційним і оздоровчим напрямами. У Палаці працюють чотири відділи, а саме: відділ декоративно-прикладного мистецтва, художньо-естетичного виховання, спортивно-масової роботи, технічної творчості. Стартовим майданчиком для навчання в закладі є школа раннього розвитку дитини «Паросток». Заклад має п’ять колективів із званням «Зразковий»: студія образотворчого мистецтва «Веселка», вокальна студія «Перлина», хореографічний ансамбль «Кольоровий дощ», акробатична студія «Едельвейс» і творче об’єднання «Українська вишиванка».

Над оптимізацією навчально-виховного процесу, що враховує трирівневий принцип навчання, працюють 60 педагогів. Серед них: кандидат педагогічних наук, «Заслужений учитель України»; «Відмінник освіти», лауреати обласних конкурсів педагогічної майстерності; один кандидат у майстри спорту; члени Спілки народних майстрів України.

Палац одним із перших серед позашкільних навчальних закладів області пройшов атестаційну експертизу, що здійснювала експертна комісія управління освіти і науки обласної державної адміністрації, яка зробила висновок, що рівень освітньої діяльності у закладі є високим.

Матеріальна база Палацу дозволяє створити умови, що дозволяють кожній дитині почувати себе зручно та комфортно, відчувати потребу в набутті навичок у різних сферах соціально-корисної діяльності. Гуртки закладу, в яких навчаються понад 2210 дітей, працюють на базі Палацу, всіх шкіл міста, дитячо-юнацької спортивної школи, п’яти сільських шкіл, тренажерної зали фабрики «Крафт Фудз Україна» та районного Будинку культури. 
За останні роки значно збільшено кількість профілів творчих об’єднань. Пріоритет надано гурткам, у яких діти вивчать основи традиційних видів народного мистецтва («Художня обробка деревини», «Українська вишивка»), фольклору, а також творчим об’єднанням технічного та екологічного профілів. Ведеться активна робота щодо збільшення кількості гуртків вищого навчально-організаційного рівня, в яких навчання спрямовано на профорієнтацію та допрофесійну підготовку вихованців.

До занять у гуртках залучаються діти з особливими потребами, діти-сироти, діти з малозабезпечених і багатодітних сімей, соціально дезадаптовані підлітки. Вихованцями Палацу є понад трьохсот дітей із сільської місцевості. Новий напрям роботи – реалізація проекту «Творчість – дітям», метою якого є практична допомога дітям із багатодітних родин.

Для забезпечення реалізації принципу рівності доступу до якісної позашкільної освіти для школярів із сільської місцевості працює виїзний консультативний пункт закладу та районна очно-заочна школа для обдарованих дітей, де навчають вокалу, хореографії, декоративній творчості, флористиці, вишивці.

У навчально-виховній діяльності колектив Палацу використовує нові педагогічні технології, запроваджує інтерактивні методи навчання. Зважаючи на це, педагоги працюють над удосконаленням програмно-методичного забезпечення дозвіллєво-масової роботи, продовжуючи навчання дітей і під час літніх канікул. Проте, в цей час пріоритетною є оздоровчо-виховна діяльність, основна форма якої – стаціонарні та пересувні профільні табори.

Палац дітей та юнацтва є визнаним осередком організації змістовного дозвілля учнівської молоді району, метою якого є виховання в підростаючого покоління кращих особистісних рис, формування бажання бути соціально активними, культурними та толерантними. Пропаганда здорового способу життя, профілактика девіантної поведінки –важливі аспекти роботи педагогів. До традицій закладу належать: Свято початку навчального року; парад переможців; новорічні вистави, що стали районними святами; тижні відділів і школи раннього творчого розвитку дитини «Паросток»; театралізовані свята за народним календарем; творчі звіти вихованців і педагогів. Особлива увага приділяється залученню до активної участі в заходах дітей і підлітків, схильних до правопорушень. Тому щороку педагоги організовують зустрічі зі співробітниками кримінальної міліції у справах неповнолітніх, державної автоінспекції, працівниками відділу служб для молоді районної державної адміністрації, лікарями центральної районної лікарні.

Робота з обдарованою молоддю стала одним із перспективних напрямів діяльності закладу. У Палаці створено банк даних «Обдарованість», що містить інформацію про найкращих вихованців закладу. Для розвитку творчих здібностей дітей та учнівської молоді проводяться конкурси вокального, театрального, хореографічного, образотворчого, декоративно-ужиткового мистецтва; спортивні змагання; екологічні конкурси та акції; тематичні заходи техніко-технологічного напряму; турніри юних журналістів. Щороку обдаровані вихованці гуртків/творчих об’єднань стають переможцями обласних, всеукраїнських і міжнародних конкурсів і змагань. Слід зазначити, що масові заходи спортивного напряму мають високий рівень. Тому кілька років поспіль завдяки зусиллям колективу в м. Тростянець проводиться обласна першість із дзюдо.

За нашим переконанням, виховання справжнього громадянина неможливе без залучення дітей до роботи в органах учнівського самоврядування та дитячих організаціях. Саме тому Палац дітей та юнацтва став координатором діяльності дитячих організацій Тростянеччини – спілки піонерських організацій та рад старшокласників загальноосвітніх закладів.

Палац дітей та юнацтва є визнаним в районі координаційно-методичним центром позашкільної освіти. Для педагогів району щорічно проводяться більше двадцяти методико-педагогічних заходів із різних напрямів позашкільної роботи. Працівники Палацу беруть участь активну в роботі обласних методичних об’єднань, конкурсних методико-педагогічних заходах. На базі закладу щороку проходять обласні семінари за різними напрямами позашкільної освіти. У 2008-2010 роках заклад презентував свою систему роботи під час всеукраїнських науково-практичних конференцій та семінарів, що відбувалися на теренах області, та міжнародної науково-практичної конференції «Позашкільна освіта: стратегія, інновація, практика» (2009 р.).
Педагоги Палацу тісно співпрацюють із освітянами району, працівниками різних підприємств та організацій, представниками засобів масової інформації, батьками гуртківців.

У 2008 році, коли від закладу до закладу крокувала обласна естафета освітньо-виховних, творчих здобутків педагогічних та учнівських колективів «Наші творчість і пошук тобі, рідна Сумщино!», було закладено підґрунтя для створення найбільш ефективних форм співпраці позашкільних закладів у районі. Проведення обласної естафети стало важливим поштовхом для підвищення ефективності роботи, сприяло популяризації позашкільної освіти серед населення та визначенню пріоритетів подальшого розвитку Тростянецького палацу дітей та юнацтва.