ЗДОРОВЯ ДІТЕЙ – ЗДОРОВ’Я НАЦІЇ: ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНОГО ТА ПСИХОЕМОЦІЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ

Натепер, в умовах воєнного стану, питання збереження та зміцнення здоров’я дітей набуває особливого значення. Тривале перебування в стані стресу, обмежена рухова активність, інформаційне перевантаження та емоційна напруга – усе це впливає на фізичний і психоемоційний стан наших вихованців. Саме тому заклади позашкільної освіти є не просто місцем надання освітніх послуг, а простором відновлення, розвитку, гармонізації та психоемоційної підтримки.

Саме про це йшлося під час засідання обласного методичного об’єднання педагогів, які працюють з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку, що відбулося 21 квітня 2026 року в дистанційному форматі.

У межах зустрічі було розглянуто актуальні питання збереження та зміцнення здоров’я дітей. Зі вступною доповіддю «Збереження та зміцнення здоров’я дітей у закладах позашкільної освіти в умовах воєнного стану» виступила Марченко Юлія Володимирівна, методист комунального закладу Сумської обласної ради – обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю, яка окреслила ключові напрями роботи з формування культури здоров’я дітей та сучасні виклики.

Питання щодо організації роботи «Школи фізичного та спортивного розвитку «Переможці», як осередку зміцнення фізичних якостей, волі до перемоги та формування патріотичного духу вихованців висвітила Лапа Наталія Ігорівна, методист комунального закладу Сумської обласної ради – обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю.

Про створення сприятливого середовища для розвитку дітей та дієві здоров’язбережувальні технології розповіла Страшинська Тетяна Миколаївна, завідувач еколого-натуралістичного відділу Комунального закладу «Роменський центр позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю імені Івана Кавалерідзе» Роменської міської ради Сумської області у виступі «Простір здоров’я та розвитку: системна діяльність школи раннього творчого розвитку «Барвінок».

Питання гармонійного поєднання фізичного та емоційного розвитку розкрила Клименко Наталія Василівна, психолог Комунального закладу – центру позашкільної роботи Путивльської міської ради.

Про роль творчості у стабілізації емоційного стану дітей наголосила Водолага Ксенія Ігорівна, керівник гуртка Центру науково-технічної творчості молоді Сумської міської ради. Вона представила тему «Малювання як простір спокою: підтримка дитячого емоційного стану через творчість».

Можливості природного середовища як ресурсу для оздоровлення дітей висвітлила Бур’ян Олена Миколаївна, завідувач екологічного відділу Центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді Сумської міської ради, ознайомивши присутніх з ботанічним садом «Юннатівський».

Про значення рухової активності та використання народних рухливих ігор під час занять йшлося у презентації Мараховської Зої Анатоліївни, керівника гуртка комунального закладу Сумської обласної ради – обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю.

Актуальне питання професійної стійкості педагогів висвітлила Мартиненко Алла Володимирівна, психолог комунального закладу Сумської обласної ради – обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю, яка надала практичні рекомендації щодо зміцнення психоемоційної стійкості педагога і вихованця.

Професійне спілкування, до якого долучилося 68 педагогів закладів позашкільної освіти Сумської області, стало платформою для обміну досвідом, практичними ідеями та ефективними підходами до організації роботи з формування здорового, гармонійно розвиненого підростаючого покоління України.